Política de Inovação _ Educação Conectada

Undime Maranhão, enquanto membro da coordenação estadual da Política de Inovação Educação Conectada, compartilha importantes informações acerca desta Política.

Processo de Adesão

A Política de Inovação Educação Conectada está planejada para ser desenvolvida de 2017 a 2024, de forma a contemplar gradualmente escolas urbanas e rurais, em três grandes fases: Indução, Expansão e Sustentabilidade.

Para participar integralmente das ações da Política, as secretarias de educação básica municipais, estaduais e do Distrito Federal deverão fazer adesão em instrumento próprio a ser disponibilizado pelo MEC, no módulo “Educação Conectada” do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec), no decorrer de períodos específicos que o Governo Federal abrirá e orientará durante as fases de implementação.

Após o processo formal de adesão cada rede designará um servidor em exercício como articulador da Política no âmbito local, e será orientada a realizar um Diagnóstico para subsidiar a elaboração de seu Plano de Inovação que oriente a inclusão da inovação e da tecnologia na prática pedagógica de suas escolas.
Para adesão, acesse www.simec.mec.gov.br - módulo Educação Conectada

O SIMEC também já está liberado para cadastro dos articuladores municipais do Programa Inovação Educação Conectada. Cada rede de educação básica que aderir à Política poderá indicar um Articulador local . Destacamos abaixo algumas informações que consideramos importantes nesse processo:

Perfil do Articulador:

• Conhecimento das políticas educacionais de sua rede;
• Servidor de carreira;
• Conhecimento sobre o uso de tecnologia e inovação para fins pedagógicos;
• Habilidade para promover a articulação entre diferentes atores da Secretaria de Educação

Atribuições:

• Participar da formação e realizar as atividades práticas propostas ao longo dos cursos;
• Apoiar o processo de elaboração do Plano Local dentro da Secretaria de Educação, articulando os diferentes atores;
• Acompanhar a implementação do Plano Local.

Formação:

O MEC realizará ações de formação continuada voltadas aos Articuladores Locais, na modalidade de ensino a distância (EAD), por meio do ambiente virtual e-Proinfo. As ações de formação serão realizadas por módulos em meses seqüenciais ou alternados, sendo que para o curso inicial está prevista uma carga horária de, no mínimo, 160 (cento e sessenta) horas. O curso inicial terá duração de três meses, seqüenciais ou alternados, e será composto por aulas expositivas e atividades práticas, abordando os seguintes temas:

* Diretrizes do Programa;

* Dimensões: visão, formação, recursos educacionais digitais e infraestrutura;

* Temas sobre o uso de tecnologia para fins pedagógicos nas escolas; e

* Metodologia de elaboração de diagnóstico e do Plano Local de Inovação da rede de educação básica.

Na etapa final do curso inicial, o participante realizará exercício de simulação do Diagnóstico e Plano Local de Inovação, aplicando os conhecimentos adquiridos.

Concessão de bolsas:

Serão concedidas bolsas de estudo e pesquisa nos termos da Lei nº 11.273,de 6 de fevereiro e 2006, a saber:

• O Articulador Local municipal, estadual ou distrital do Programa, sendo professor em efetivo exercício no magistério da rede pública de ensino, poderá fazer jus ao recebimento de bolsa de estudo e pesquisa durante o período do curso de formação continuada.
• Todo Articulador Local municipal, estadual ou distrital poderá participar de cada curso mais de uma vez, mas o professor bolsista somente fará jus à bolsa quando de sua primeira participação.
• É vedada a acumulação de mais de uma bolsa de estudo ou pesquisa, conforme resolução deste programa.
• O valor da bolsa para os articuladores locais será no valor de R$ 300,00.

A quantidade de articuladores locais está relacionada ao de número de habitantes do município:

  Undime Maranhão, enquanto membro da coordenação estadual da Política de Inovação Educação Conectada, compartilha importantes informações acerca desta Política.   Processo de Adesão A Política de Inovação Educação Conectada está planejada para ser desenvolvida de 2017 a 2024, de forma a contemplar gradualmente escolas urbanas e rurais, em três grandes fases: Indução, Expansão e Sustentabilidade. Para participar integralmente das ações da Política, as secretarias de educação básica municipais, estaduais e do Distrito Federal deverão fazer adesão em instrumento próprio a ser disponibilizado pelo MEC, no módulo “Educação Conectada” do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec), no decorrer de períodos específicos que o Governo Federal abrirá e orientará durante as fases de implementação. Após o processo formal de adesão cada rede designará um servidor em exercício como articulador da Política no âmbito local, e será orientada a realizar um Diagnóstico para subsidiar a elaboração de seu Plano de Inovação que oriente a inclusão da inovação e da tecnologia na prática pedagógica de suas escolas. Para adesão, acesse www.simec.mec.gov.br - módulo Educação Conectada   O SIMEC também já está liberado para cadastro dos articuladores municipais do Programa Inovação Educação Conectada. Cada rede de educação básica que aderir à Política poderá indicar um Articulador local . Destacamos abaixo algumas informações que consideramos importantes nesse processo: Perfil do Articulador: Conhecimento das políticas educacionais de sua rede; Servidor de carreira; Conhecimento sobre o uso de tecnologia e inovação para fins pedagógicos; Habilidade para promover a articulação entre diferentes atores da Secretaria de Educação   Atribuições: Participar da formação e realizar as atividades práticas propostas ao longo dos cursos; Apoiar o processo de elaboração do Plano Local dentro da Secretaria de Educação, articulando os diferentes atores; Acompanhar a implementação do Plano Local.   Formação:   O MEC realizará ações de formação continuada voltadas aos Articuladores Locais, na modalidade de ensino a distância (EAD), por meio do ambiente virtual e-Proinfo. As ações de formação serão realizadas por módulos em meses seqüenciais ou alternados, sendo que para o curso inicial está prevista uma carga horária de, no mínimo, 160 (cento e sessenta) horas. O curso inicial terá duração de três meses, seqüenciais ou alternados, e será composto por aulas expositivas e atividades práticas, abordando os seguintes temas: * Diretrizes do Programa; * Dimensões: visão, formação, recursos educacionais digitais e infraestrutura; * Temas sobre o uso de tecnologia para fins pedagógicos nas escolas; e * Metodologia de elaboração de diagnóstico e do Plano Local de Inovação da rede de educação básica. Na etapa final do curso inicial, o participante realizará exercício de simulação do Diagnóstico e Plano Local de Inovação, aplicando os conhecimentos adquiridos.   Concessão de bolsas:   Serão concedidas bolsas de estudo e pesquisa nos termos da Lei nº 11.273,de 6 de fevereiro e 2006, a saber: O Articulador Local municipal, estadual ou distrital do Programa, sendo professor em efetivo exercício no magistério da rede pública de ensino, poderá fazer jus ao recebimento de bolsa de estudo e pesquisa durante o período do curso de formação continuada. Todo Articulador Local municipal, estadual ou distrital poderá participar de cada curso mais de uma vez, mas o professor bolsista somente fará jus à bolsa quando de sua primeira participação. É vedada a acumulação de mais de uma bolsa de estudo ou pesquisa, conforme resolução deste programa. O valor da bolsa para os articuladores locais será no valor de R$ 300,00.   A quantidade de articuladores locais está relacionada ao de número de habitantes do município:  Números de habitantes Quantidade de Articuladores Até 100 mil 01 Entre 100 -200 mil 02 Entre 200 – 300 mil 03 Entre 300 – 400 mil 04 Acima de 400 mil 05